profile
Аноним
Руccкий язык

Написать сообщение-миниатюру"Характер моего друга"с употреблением сущ...общего рода по плану:1предложение-положительные

Ответ или решение3

Тарасова Галина

  Наша задача состоит в том, что бы составить небольшой рассказ на тему «Характер моего друга», состоящий из трех предложений, в каждом из которых необходимо употребить существительные общего рода. На задан следующий план рассказа-миниатюры:

  1. Положительные черты характера друга.
  2. Отрицательные черты характера друга.
  3. Свое отношение к характеру друга.

  Давайте вспомним, что такое существительные общего рода

  Существительные общего рода могут обозначать лица и предметы мужского, женского и среднего рода. Это зависит от контекста всего предложения. Например слово "ябеда" в случае высказывания "Моя подруга ябеда" обозначает женский пол, а в случае высказывания "Витька еще в прошлом учебном году прослыл настоящим ябедой" это же слово обозначает лицо мужского пола. Существительные общего рода имеют окончания «а» или «о».  Приведем ряд примеров таких слов:

  • Неряха.
  • Зануда.
  • Тихоня.
  • Плакса.
  • Ябеда.
  • Вредина.
  • Бедняжка.
  • Мямля.
  • Обжора.
  • Непоседа.
  • Одиночка.
  • Грязнуля.
  • Бродяга.
  • Соня.
  • Умница.
  • Злюка.
  • Работяга.
  • Сирота.
  • Невежа.
  • Молодчина.
  • Лежебока.
  • Самоучка.
  • Калека.
  • Левша.
  • Жадина.
  • Всезнайка.
  • Горемыка.
  • Сластена.

  Перейдем к выполнению задания

Характер моего друга

  Я считаю, что мой друг Антон настоящий молодчина, так как учится он только на отлично! Только вот с поведением у него есть проблемы, ведь Антошка у нас непоседа,- ему все время надо быть в движении: и дома, и на перемене, и на уроке. Что бы там ни было, я очень хорошо отношусь к Антошке,- я то по сравнению с ним просто недоучка!

  Проанализируем работу

   В первом предложении текста присутствует имя существительное общего рода «молодчина».  Оно характеризует друга автора Антона с положительной стороны.

  Во втором предложении существительным общего рода является слово «непоседа». Это отрицательная черта характера нашего героя.

  В третьем предложении автор высказывает свое положительное мнение по отношению к характеру мальчика Антона. Он сравнивает себя с ним, говорит: «я по сравнению с ним – недоучка». Слово «недоучка» является существительным общего рода.

Григорьева Нина

Мой лучший друг настоящий всезнайка и почемучка, трудяга и молодец в учебе, заводила во дворе. Но в то же время, мой друг - забияка и кривляка, придира и егоза. Хотя я все равно дорожу нашей дружбой и остаюсь всегда его подпевалой во всех наших общих шалостях.

София Купина
ода Существительные общего рода могут обозначать лица и предметы мужского, женского и среднего рода. Это зависит от контекста всего предложения. Например слово "ябеда" в случае высказывания "Моя подруга ябеда" обозначает женский пол, а в случае высказывания "Витька еще в прошлом учебном году прослыл настоящим ябедой" это же слово обозначает лицо мужского пола. Существительные общего рода имеют окончания «а» или «о». Приведем ряд примеров таких слов: Неряха. Зануда. Тихоня. Плакса. Ябеда. Вредина. Бедняжка. Мямля. Обжора. Непоседа. Одиночка. Грязнуля. Бродяга. Соня. Умница. Злюка. Работяга. Сирота. Невежа. Молодчина. Лежебока. Самоучка. Калека. Левша. Жадина. Всезнайка. Горемыка. Сластена. Перейдем к выполнению задания Характер моего друга Я считаю, что мой друг Антон настоящий молодчина, так как учится он только на отлично! Только вот с поведением у него есть проблемы, ведь Антошка у нас непоседа,- ему все время надо быть в движении: и дома, и на перемене, и на уроке. Что бы там ни было, я очень хорошо отношусь к Антошке,- я то по сравнению с ним просто недоучка! Проанализируем работу В первом предложении текста присутствует имя существительное общего рода «молодчина». Оно характеризует друга автора Антона с положительной стороны. Во втором предложении существительным общего рода является слово «непоседа». Это отрицательная черта характера нашего героя. В третьем предложении автор высказывает свое положительное мнение по отношению к характеру мальчика Антона. Он сравнивает себя с ним, говорит: «я по сравнению с ним – недоучка». Слово «недоучка» является существительным общ